我国一流大学经费支出规模与结构的特征及优化研究——基于36所世界一流大学建设高校数据的分析     

毛建青  吴君玲 《高校教育管理》2020,14(3):60-72

世界一流大学建设高校是我国一流大学的典型代表,其经费支出特征一定程度上能够代表我国一流大学经费支出的整体情况。36所世界一流大学建设高校的支出数据显示了其在支出规模和支出结构上的具体特征。在支出规模上,总支出规模逐年增长,不同学校间的差异较大,地区间规模大小和增速快慢也不相一致;师均支出规模呈上升趋势,中部地区增长速度最快,不同学校间的差异较大;生均支出规模变动趋势不一,校际差距大于区间差距;支出规模占GDP的比重基本稳定,区内差异大于区间差异。在支出结构上,总体较为单一且保持稳定,横向维度表现为基本支出与项目支出基本持平,纵向维度以教育支出为主并呈现稳定的一元格局,同时支出结构地区间差异不明显。虽然我国一流大学的支出规模不断上升、支出结构较为稳定、支出规模和支出结构无明显关系,但和美国世界一流大学相比,仍存在规模相对较小、结构较为单一、科目不够具体、数据较为粗糙等问题。基于此,我国可通过继续增加大学收入以扩大支出规模、持续优化支出结构以反映大学功能、不断细化预算科目且公开支出数据等途径,进一步调整一流大学的支出规模并优化支出结构,提高经费利用效率,进而更好地推动“双一流”建设。  相似文献   

从双层所有权着手突破农地制度改革的产权瓶颈     

瞿商 《聊城师范学院学报》2006,(6):51-55

现阶段中国农地制度的基本特点是两权分离以及由此形成产权上的双重残缺。这对保护农民生产积极性和改良土地等都是不利的。不能有效地促进中固农业的发展和可持续发展。双层所有权意在对农地所有权进行田底和田面两个层次的分割，在分割所有权的基础上，赋予农民一种完整的农地产权，以此突破中国农地制度在所有权改革上的瓶颈。这对进一步促进中国农地流转，发展土地市场和农地规模经营以及推进中国农业发展具有基础性的作用。  相似文献   

“双一流”背景下地方高校治理中社会参与的基本路径及其优化策略     

刘永林 《黑龙江高教研究》2020,(4):1-5

"双一流"建设背景下,面对国际、国内高等教育的激烈竞争,地方高校治理中迫切需要更加紧密的高校与社会关系,高校和社会对互动的诉求也日益增强。高等教育领域的主要矛盾引发的主要任务已发生根本性变化,与部属高校相比,是否具备吸收社会资源有效参与治理的能力是地方高校内涵式发展的关键所在,社会参与地方高校治理的发展决策支持、产学研用合作、科教协同育人、质量监督评估和高校社会捐赠等路径优化的重要性日益凸显。新时代,亟须全面深化高等教育领域改革,进一步更新理念、重构关系、型塑主体和完善制度,全面优化地方高校治理社会参与的基本路径,助力政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善。  相似文献   

先秦两汉文学对山的审美观照     

侯文学 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):72-75

先民很早就开始了对山的关注,并在文学作品中予以表现。但是,不同历史时期,人们对于山的审美观照角度亦不相同。《诗经》时期,人们以山的高大为美,对于山的险峻持否定态度;战国、两汉文学普遍关注山的险峻,《楚辞》的态度承袭《诗经》,赋体文学则以之为美。上述文学作品对于山的不同审美取向,各有其深刻的文化发生背景。  相似文献   

论光源位置与杨氏干涉条纹变化的关系     

Yao Min 《湘南学院学报》1997,(1)

双缝干涉是分波面法干涉的典型例子,本文讨论了光源位置对干涉条纹的影响和光源移动速度与干涉条纹移动速度间的关系。  相似文献   

“双一流”视角下高校与高层次人才流动博弈研究     

张刚刚  彭自力  王能东 《科技管理研究》2019,39(17)

“双一流”战略是中国高等教育发展史上一个里程碑式的战略举措。该战略提出后，中国高校亟需高层次人才加强自身学科建设。在此背景下，高校高层次人才引进和流动日益频繁，这也为高校与高层次人才流动博弈提供了条件。本文创新点是根据理性人假设，从混合策略纳什均衡博弈和委托-代理博弈角度出发，多维度分析了高校与高层次人才之间的流动博弈。博弈研究发现高校与高层次人才博弈存在博弈均衡解问题，高层次人才流动还与薪酬奖励、城市发展、家庭幸福和科研平台有直接关系。本文立足我国高校发展现状并结合博弈研究结果提出了相应的政策建议。  相似文献   

“双一流”背景下关于西部高校学科发展的思考——以西南石油大学机械工程学科为例     

刘伟吉  李扬  陈宁立  祝效华 《教育教学论坛》2020,(19):333-334

“双一流”建设工程对于新入选的非原“985”“211”工程大学,特别是西部高校来说既是机遇也是挑战。如何根据自身条件制定出适合自身发展的道路是现阶段这类高校亟须解决的核心问题。以西南石油大学机械工程专业为例,简析西部新入选“双一流”高校在实现“一流”学科建设道路上的机遇和挑战,提出建设性的发展方案,为西南石油大学以及西部同类型高校的发展提供参考。  相似文献   

“双高计划”高职院校建设应主要面向高职教育发展的重难点     

徐国庆 《职教发展研究》2020,(1):1-7

"双高计划"是教育部推出的旨在实现高职院校高水平发展的重要计划,但从哪些角度入手才能实现这一建设目标,是进入"双高计划"的高职院校普遍感到迷惘的。这是因为经过20多年的建设,我国高职院校的办学实力已经有了很大提升,进入了发展的平台期。要突破平台期,高职院校需要在思路上跳出"增强自身办学实力"的思维局限,主要围绕当前高职教育发展中具有普遍意义的重难点进行建设。这里有三个关键性建设任务需要关注,即以应用技术学科建设为依托回答高职教育的知识论基础问题,以教学内容标准与教材开发为抓手深度推进能力本位课程建设,以细化企业教学实施环节为核心推动校企合作的育人功能落地。  相似文献   

对“双倍余额递减法”缺陷的探索     

曾勇  刘泽波 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(1):79-80

双倍余额递减法是计提固定资产折旧方法中的一种加速折旧法。本文对双倍余额递减法的年折旧额计提以及存在的缺陷问题进行了初探。  相似文献   

多源流理论视角下的 “双一流”建设政策议程设置分析     

包海芹  方伊凝 《复旦教育论坛》2021,19(4):92-99

本文采用多源流理论，从问题流、政策流和政治流三个方面对“双一流”建设政策议程设置过程进行分析。研究发现：在“双一流”建设政策出台过程中，我国高校办学水平与世界一流大学的差距，高校之间办学经费的差距，以及“211工程”和“985工程”等重点建设项目运行反馈等共同构成了问题流；国内外高水平大学建设的经验、学者意见和重点高校利益联盟的诉求组成了政策流；我国政府对一流大学建设的高度重视、国民情绪以及转型期利益群体的博弈构成了政治流。“双一流”建设方案的出台，是上述各因素共同作用的结果。从“双一流”建设政策出台的过程还可以看出，我国重大教育政策议程设置中政策之窗的开启更多地集中在政治流中的重大事件。  相似文献